Primeiros Socorros e Suporte de Vida

 Na tarde do dia 12 de novembro de 2025, realizou-se o Workshop Primeiros Socorros e Suporte de Vida, ministrado por médicas da Unidade Local Saúde - Viseu Dão Lafões, no miniauditório do Centro Escolar do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, proposto pela EMAEI.

Este workshop destinou-se a Docentes, Assistentes Operacionais, Assistentes Técnicos e Técnicos Especializados do AEOF, tendo como objetivo principal desenvolver a capacitação de atuar em situações de: quedas, feridas, hemorragia nasal, queimaduras, intoxicações, asfixia /engasgamento, eletrocussão/choque elétrico, convulsão, desmaio, alergia alimentar e suporte básico de vida.

Gratidão às oradoras da ULS.

EMAEI

Colaboração entre APCV e Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades

 Colaboração entre APCV e Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades promove Inclusão e sucesso educativo. 

Na manhã de segunda-feira, dia 27 de outubro 2025, três técnicas especializadas da APCV (Associação de Paralisia Cerebral de Viseu) deslocaram-se à Escola Básica de Oliveira de Frades (Centro Escolar) com o objetivo de partilhar experiências, metodologias e estratégias de intervenção, direcionadas a uma aluna, matriculada nesta instituição de ensino e que beneficia, semanalmente, de terapias especializadas na APCV, nomeadamente Terapia da Fala, Terapia Ocupacional e Psicologia. 

As técnicas dialogaram com elementos da EMAEI (Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva) variável da aluna. Durante o encontro, foram apresentadas sugestões de atividades e estratégias a desenvolver com a aluna, proporcionando um espaço de diálogo e aprendizagem mútua.

Esta partilha de conhecimentos e experiências, reafirma o compromisso coletivo de aprimorar a intervenção pedagógica de todos os envolvidos, visando o desenvolvimento biopsicossocial da aluna, bem como a sua plena inclusão e bem-estar.

Esta iniciativa evidencia e reforça a importância da partilha e da articulação entre instituições, técnicos, professores assistentes operacionais e família, sublinhando que é através desta colaboração estreita que se podem efetivamente implementar os ideais inclusivos, garantindo uma resposta educativa e terapêutica mais eficaz e adaptada às necessidades específicas da aluna, permitindo fortalecer ainda mais a rede de suporte à aluna, contribuindo para o seu desenvolvimento global e sucesso educativo.

EMAEI

Ação de Sensibilização: "A boca não é só para falar: o desenvolvimento da fala e a Importância da mastigação"

No dia 23 de abril 2025, a EMAEI do AEOF, em parceria com a ELI Lafões, promoveu uma ação de sensibilização dedicada à importância da mastigação para um melhor desenvolvimento das competências de fala das crianças, a necessidade de uma alimentação saudável e variada, aos malefícios de hábitos orais e a estratégias práticas para estimular a comunicação em contexto escolar. A ação foi dinamizada pela Dra. Ana Luísa Saraiva, Terapeuta da Fala da ELI Lafões, tendo tido grande adesão por parte dos Docentes, Assistentes Operacionais, Técnicos Especializados e Encarregados de Educação.
Aberta a toda a comunidade, a ação pretendeu incentivar hábitos mais saudáveis e sustentáveis, promovendo uma maior consciencialização desta temática entre os participantes. Permitiu, ainda, a oportunidade de aprender e partilhar experiências, proporcionando um ambiente mais rico para o desenvolvimento dos alunos.

EMAEI

Colaboração entre APCV e Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades

Na manhã de segunda-feira, dia 17 de fevereiro, três técnicas especializadas da APCV (Associação de Paralisia Cerebral de Viseu) deslocaram-se à Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades com o objetivo de partilhar experiências, metodologias e estratégias de intervenção, direcionadas a um aluno, matriculado nesta instituição de ensino e que beneficia, semanalmente, de terapias especializadas na APCV, nomeadamente Terapia da Fala, Terapia Ocupacional e Fisioterapia.

As técnicas dialogaram com todos os elementos da EMAEI (Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva) variável do aluno, incluindo a Diretora de Turma, a Professora de Educação Especial, os Assistentes Operacionais, a Terapeuta da Fala do CRI (Centro de Recursos para a Inclusão), a Encarregada de Educação, as Coordenadoras da EMAEI e do SPO (Serviço de Psicologia e Orientação), bem como a Educadora Social do Agrupamento. Durante o encontro, foram apresentadas sugestões de atividades e realizadas demonstrações práticas de como são efetuadas as respetivas intervenções terapêuticas, proporcionando um espaço de diálogo e aprendizagem mútua.

Após esta partilha de conhecimentos e experiências, num ambiente descontraído e propício à reflexão, o workshop encerrou com um momento de convívio à volta de uma mesa repleta de iguarias, onde se reafirmou o compromisso coletivo de aprimorar a intervenção pedagógica de todos os envolvidos, visando o desenvolvimento biopsicossocial do aluno, bem como a sua plena inclusão e bem-estar. Ficou, ainda, agendada uma visita à APCV, com o objetivo de observar in loco as práticas de intervenção das técnicas com este aluno, no contexto da instituição.

Esta iniciativa reforça a importância da partilha e da articulação entre instituições, técnicos, professores e família, sublinhando que é através desta colaboração estreita que se podem efetivamente implementar os ideais inclusivos, garantindo uma resposta educativa e terapêutica mais eficaz e adaptada às necessidades específicas do aluno. A visita à APCV, já planeada, representará uma oportunidade valiosa para aprofundar o conhecimento sobre as práticas terapêuticas desenvolvidas e fortalecer ainda mais a rede de suporte ao aluno, contribuindo para o seu desenvolvimento global e sucesso educativo.

EMAEI

DIABETES MELLITUS

No dia 18 de dezembro do corrente ano, realizou-se uma formação especialmente dedicada à Diabetes Mellitus e direcionada a Assistentes Operacionais da Escola Sede. Esta ação foi promovida pela EMAEI e dinamizada pela UCC Dão Lafões, contando com a participação dos Enfermeiros Estagiários Mateus Quinteiro e Matilde Esteves, sob a orientação das Enfermeiras Carolina Santos e Celeste Santos. A formação teve como objetivo especificar e clarificar as competências adequadas ao acompanhamento de alunos com Diabetes e a definição do sistema de alerta em situações de emergência. Esta temática reveste-se de grande importância para atuação em contexto escolar, atendendo a que se trata de uma doença metabólica crónica, à qual todos temos de estar atentos e sensíveis. Tivemos o privilégio de contar com a presença de uma aluna do nosso Agrupamento, Mariana Pereira do 11.ºA, que deu o seu testemunho sobre a Diabetes e explicou todos os procedimentos a adotar. No final da ação, a Mariana realizou uma demonstração da medição da glicemia e, para esse efeito, trouxe vários tira-testes, tendo efetuado medições às Assistentes Operacionais.
Foi, sem dúvida, uma formação muito enriquecedora e prática! Queremos agradecer à Mariana e à sua mãe este momento de partilha, a forma natural como nos ensinaram a lidar com a Diabetes e o exemplo de uma Grande Guerreira, a nossa aluna! Bem-haja! Ficamos todos mais ricos.

Equipa da EMAEI